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王绶

标签: 作物育种学家 农学 贡献 学科奠基人

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     王绶,著名的作物育种学家,生物统计学家和农业教育家。他毕生致力于高等农业教育,为我国培育了几代农业科技人才;长期从事大豆、大麦研究,育成了"金大332"大豆、"王氏大麦"(美国定名)等优良品种在生产上应用,对作物田间试验技术也做过系统研究,是我国作物育种学和生物统计学的奠基人之一。

目录

人物生平编辑本段回目录

      王绶,字佩卿,1897年4月1日生于山西省沁县乌苏村。祖辈均为读书人,曾祖为清代南京名官,祖父为清代举人。父亲王之鉴虽为清末秀才,乡村私塾教师,但家境已趋衰落,以变卖家产为生。王绶童年随父下地耕耘,深知粮食来之不易。 1897年4月1日 出生于山西省沁县乌苏村。 1916年 毕业于太原省立第一中学。 1919年 毕业于山西大学校预科。 1924年 毕业于南京金陵大学农学院农艺专业。 1924-1932年 任南京金陵大学农学院助教、讲师。 1932-1933年 在美国康乃尔大学作物育种学系学习,获农学硕士学位。 1933-1940年 任南京金陵大学农学院教授、农艺系主任,农艺研究部主任。 1941-1942年 任西北农学院教授。 1942-1945年 任中央农业实验所技正。兼西北农业推广繁殖站主任,西北农学院教授、教务长。 1946-1949年4月 任农林部农业推广委员会粮食生产组主任,农林部粮食生产委员会专门委员会联席会议主席,兼南京金陵大学农学院教授。 1950-1957年 任农业部粮食生产司司长,粮食生产总局副局长,一级农业总技师。 1957-1958年 任中国农业科学院作物育种栽培研究所所长,中国农学会副理事长,《农业学报》主编。 1958-1972年 任山西农学院院长,一级教授。 1972年2月1日 逝世于山西省太谷县。

简介编辑本段回目录

教育经历

      从1904年开始,他随父读私塾,后转入县高小学习。1912年秋,赴太原省立第一中学求学,1916年以优异成绩考入山西大学预科。此时,军阀连年混战,国家和人民遭受深重灾难。他深感欲求国家与民族之独立和富强,非先发展教育和科学不可。乃下决心走"教育救国"和"科学救国"之路。1919年,他由山西省用贷金办法保送到南京金陵大学农学院农艺系学习。他勤奋学习,刻苦钻研,成绩总是名列前茅,深得师友敬重。毕业后留校任助教,后升为讲师。

出国深造

      王绶在金陵大学一面授课,一面深入农村调查农民保存与繁育优良品种的方法,并采集大豆单株,开始系统育种。1932年,王绶由金陵大学派送到美国康乃尔大学作物育种学系深造。次年,他以"大麦遗传之研究"的毕业论文获农学硕士学位,并被选为美国农艺学会会员。

回国任教

      王绶于1933年回国,先后任金陵大学农学院教授、农学系主任、农艺研究部主任,直到1940年。他在主持系务期间,认真负责,以身作则,井然有序,勤俭节约,使各项工作协调进行,为该系的建设作出了贡献。他为全院讲授的作物育种、生物统计,田间技术等课程,深受学生欢迎;他主持的大豆、大麦育种研究课题,培育出了几个新品种在生产上示范推广。那时,多数教授从事稻麦棉三大作物的研究,对于"小作物"则无暇顾及,惟有他看中了大豆和大麦,并为这两个作物的遗传育种研究打下了良好的基础。特别是在大豆方面,由于他的带头与引路,培养造就了一些接班人,使得这一原产我国的重要作物,无论是生产还是科研都能在中华人民共和国成立之后的较短时间内,取得了蓬勃的进展。

人物贡献编辑本段回目录

培育人才

      王绶毕生致力于农科大学的教育,为国家培育了几代农业科技人才。早在20世纪初,王绶就看到中国农科大学的教材带有浓厚的半殖民地色彩,脱离中国农业的实际情况。于是,他发奋编写适合中国国情和农业生产特点的教材,先后讲授作物育种、生物统计、田间试验技术、大麦、大豆各论等课程,共编写十来本教材。在编写过程中,他强调联系中国的实际,特别注意总结中国农民种植作物,培育优良品种的经验,并吸收国内外最新科研成就,内容充实,深入浅出,学以致用。部分教材由商务印书馆出版,部分由国立西北农学院农艺学会印刷,部分由山西人民出版社出版,有的被编入《大学丛书》,曾多次增订再版,哺育了我国几代农业科技人才。

      在教学管理过程中,王绶始终把培养社会主义农业科技人才作为办学的宗旨,坚持贯彻教育为无产阶级政治服务和教育面向国民经济建设的方针。一方面要加强政治理论学习,提高政治修养;另一方面要掌握世界先进的农业科学理论和生产技术,增强技术修养。这样才能培养出能文能武,而又一心一意为人民服务的人才。他指出,对青年学生应进行以"勤、俭、谦、诚"四字为主线的教育。勤是勤勤恳恳,"业精于勤","勤能补拙,"这是做好一切事业的根本;俭是用较少的人力、物力,做更多的事情,同时俭可养廉;谦是谦虚谨慎,不谦虚而骄傲自满的人,不会有所成就;诚是一心一意为人民事业贡献出所有力量。勤、俭、谦、诚四字是科学工作者走向又红又专的必由之路,也是关口,只有过这四关,才能做到又红又专。他经常教育青年学生在业务上要处理好理论基础和专业知识的关系,对此不能倚轻倚重,专业知识和基础理论,就象拖车挂在牵引机上,一刻也不能脱钩。对于培养青年学生应从何处做起的问题,他认为,在农业科学技术的汪洋大海中,线头应系在"从实际出发"这块浮标上,要善于从青年学生的实际基础出发,组织教学和科研活动,否则就经不起风雨,耐不得干旱,最后要落空或收不到预期效果。

学科奠基人

      大豆、大麦育种和生物统计学科的主要奠基人

      王绶长期从事大豆、大麦等作物育种栽培和生物统计与田间技术的研究,是我国这两大作物和学科的主要创始人之一。早在1923年,王绶就开始大豆的遗传育种研究工作。他曾多次在河南、山东、河北、山西等地采集大豆单株,进行系统育种试验,培育出"金大332"大豆新品种,比标准品种显著增产,一度在长江两岸推广种植。在此基础上,他又进一步开展杂交育种,获得一些产量和含油量均高的杂交品系,散发在四川温江等地试种。与此同时,他较早进行了大豆品种区域适应性以及不同地区品种的花期、株形、株高、籽粒大小与产量相关性等研究,取得了一些基础性科学资料。1941年,他执教西北农学院后,继续通过系选培育出"西农506"大豆新品种和"西农509"黑豆新品种,在关中地区小面积推广。1948年,他在小豆遗传实验中发现一个花斑隐性基因,受到学术界的注意,后来被国际大豆基因命名委员会定名为Riri。晚年,他在山西首次开展了大豆品种资源研究和利用。他收集全省大豆农家品种830份和国内外大豆品种300余个,进行观察、比较、试验,从中选育出"太谷早"大豆新品种,其含油量高达24.5%,为当时全国大豆品种含油量之冠。他目睹山西水土流失严重,根据气候、土壤特点和人民生活需要,主张并开展了以大豆为主的小杂粮作物研究。在1960年至1963年经济困难时期,他建议政府和农民要见缝插针多种大豆,指出大豆营养价值很高,特别是大豆芽含有一定量的烟酸,可以防止浮肿病,应利用房前屋后,田埂地边等空地种植大豆,在高粱、玉米行间混种大豆,棉花缺苗断垅地方补种大豆,适当多播麦茬豆。这个时期,他还主持了"黄淮流域大豆新品种选育"研究课题,该组培育的"晋豆1号"、"晋豆2号"获得1978年全国科学大会奖 。

品种应用

      在开展大豆育种的同时,王绶还进行了大麦遗传育种研究。早期培育的抗冻,抗锈大麦品种,曾在美国纽约地区推广种植,被定名为"王氏大麦"(Wangs Barley)。之后又培育出具有丰产、抗病、秆强的"金大99"(裸大麦)、"西农3102"等大麦新品种在生产上应用。

      王绶对生物统计学和田间试验技术深有造诣。早在1923年就开始应用现代田间技术进行作物栽培与育种研究。他最早将方差分析、随机区组设计等方法介绍到国内来。在我国,他最早撰写出版了《中国作物育种学》和《实用生物统计法》这两本有实用价值的专著,对早期这两个学科在我国的发展产生较大影响。《实用生物统计法》一书在中华人民共和国成立前被列为大学丛书,1949年后又行再版。之后,他又撰写出版了《田间试验之理论与实施》、《大豆栽培与良种选育》等著作。此外,他还发表了《作物产量之研究》、《大麦遗传之研究》、《大麦杂交之研究》、《大豆栽培之研究》、《大豆第一代杂交优势之研究》、《大豆植株形状与产量的相互关系》、《大豆试验田间技术之研究》等在当时颇有影响的学术论文。他在晚年撰写的《生物统计学》专著本已定稿,可惜由于"文化大革命",稿件遗失,未能出版。

      王绶从20年代中期从事农业教育和科研事业以来,50年如一日,勤勤恳恳,坚韧不拔、实实在在,从不夸张;既不隐瞒自己的观点,也不随声附和,哗众取宠。王绶为人忠厚耿直,艰苦朴素,平易近人,可敬可亲。他的一生是热爱祖国、追求进步的一生,他的严谨治学精神和实事求是作风,他的献身祖国农业科教事业的优秀品德,永远值得后人学习。  

参考资料
[1].  360百科   http://baike.so.com/doc/6023931-6236928.html

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  • 更新时间: 2017-01-03