摘要:凡主要用于改良土壤的物理、化学和生物性质，使其更适宜于植物生长，而不是主要提供植物养分的物料，都称为土壤改良剂。[阅读全文]
摘要:土壤中各类生物的生命现象、相互关系、以及它们和土壤之间的相互关系的科学，是土壤学和生物学之间的一门交叉学科。[阅读全文]
摘要:发生土壤学(pedology)侧重研究土壤的发生、演化、特性、分类、分布和利用潜力的土壤学。[阅读全文]
摘要:土壤生态学(soil ecology)研究土壤环境与生物间相互关系，以及生态系统内部结构、功能、平衡与演变规律的学科。[阅读全文]
摘要:土壤地理学是研究土壤与地理环境相互关系的学科。是土壤学和自然地理学之间的边缘学科。[阅读全文]
摘要:草莓芽枯病为世界性分布的土壤真菌病害，在土壤中腐生性很强，主要危害蕾、新芽、托叶和叶柄基部，引起苗期立枯病，成株期茎叶腐败、根腐和烂果等。[阅读全文]
摘要: 主要技术内容： （一）土样采集 土样采集深度为20cm，代表面积一般不要超过50亩，以蛇形或锯齿形为主，采样时先刮去表面2-3cm表层土，采集深20cm、宽10cm、后1-2cm的土片，取样器应垂[阅读全文]
摘要:草莓对土壤条件的选择并不十分严格，在各种类型的土壤上均能生长，但要达到高产优质应选择栽培在疏松、肥沃、透气性好的土壤上。[阅读全文]
摘要: 各地因土壤气候条件不同，树体生长结果状况也不同，因此果树追肥时间及次数，应根据树体发育情况、品种特性和土壤条件灵活掌握。一般一年中可进行3-4次追肥。每次施肥后应及时灌水。[阅读全文]
摘要:土壤的生物肥力是指生活在土壤中的生物有机体促进和满足植物生长、繁殖和优良品质所需的营养需求的能力，并且，这一生物过程对土壤的物理学和化学过程可以产生积极影响。土壤生物是土壤生态系统中极其重要[阅读全文]
摘要:土壤病害是指存在于土壤中的真菌、细菌、线虫和病毒等病原体，在环境条件适宜时从作物根部或茎部侵害作物而引起的病害。[阅读全文]
摘要:在耕地上种庄稼，几乎所有的措施都要通过土壤才能发挥作用，一个好的措施，不仅对作物好，对土壤也好，就会事半功倍；如果某些措施对作物有利，对土壤有害，不仅它在作物上的作用有限，还会影响土壤健康，使土壤出现“[阅读全文]
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